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《零零后》又名China's Post-00s。
这是一个**拍摄12年的故事,主人公从5岁儿童长成17岁青年。这是中国加入WTO后出生、成长的一代人。 2006年,北京一所幼儿园。"孩子王"池亦洋天天带领一群男孩演习打仗,有时也会**,被家长集体要求开除;"小公主"柔柔是一位文艺童年,一心沉浸在童话里,遭到群体排斥。升入小学,池亦洋因为成绩不好,成为老师眼中的问题孩子,天天挨批,人生陷入绝望;柔柔**家庭学校,自由自在,但父母为她的未来升学之路发生争论。中学来了,突然遭遇的橄榄球带给池亦洋人生新方向,他恢复自信,赛场上努力拼搏,生活中却连连受挫:早恋被批,申请美国学校遭拒;柔柔远赴美国求学,成绩连续拿A,但一再被寄宿家庭要求搬离。2016年暑假,池亦洋入选国家队,代表中国出征世界橄榄球青年锦标赛,开幕式上他庄严地唱起**--这是他5岁时一度天天带领男孩们唱的歌;暑假柔柔回国,重返幼儿园做义工,认识...
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弋江超人 2019-08-23
完全的美国梦精英主义价值观,中国的影子在哪里?绝大多数00后也不是这样子成长的。三星给导演的坚持。
wenwen 2019-09-01
看的福州首场点映,作为丁克,只想看看作为纪录者对当代中国教育的态度。其实电影选取的孩子和中国大部分家庭是不同的,他们拥有超过大部分家庭的经济条件和人脉条件,所以他们的孩子可以不用被*着读书升学。所谓理解和沟通当然很必要,但有压力的家庭和没有压力的家庭,在面对这个问题的时候显然有更多态度的差异,因此我认为这部纪录片中只是非常特殊的个案,并无什么代表性。
momo 2019-09-03
就好像冯小刚在脱离了底层人物拍摄中产品味的《非诚勿扰》和《私人订制》之类的悬浮在半**的影片一样,张同道导演的《零零后》也给人一种浮躁、矫揉造作的感觉,在百分之九十以上的中国零零后父母为小升初、**而焦虑的时候,在中国多数的零零后面临最迫切和现实的压力的时候,《零零后》这一部展现中国的中产上层在出国留学方面的“压力”、“痛苦”以及梦想。我们没有看到纪录的真诚品质,也没有看到他们作为两个个体如何能背负起这样的影片的片名,或许它可以改成“两个零零后”。
沉默 2019-09-04
前面觉得挺好,后面就很想问问这个柔柔是不是确实是公主病自我为中心的自私鬼😑素材只放了两个孩子样本太少,还都奔赴美帝了。 我比较感兴趣那个被问为什么自己玩回答每个人都有自己的选择的孩子,她应该是个INTP。
凌心澈 2019-09-01
作为同行,不得不说这个片子拍的真的很不容易,剪得也很自然流畅。但作为观众,我觉得我真是太闲了才会花钱跑老远的电影院(大象点映)去看两个完全跟自己没有关系、也不那么可爱(特别是女孩)、根本没有代表性的孩子琐碎的成长记录。题目叫《零零后》,让人不禁期望这是一个能讲述**、触及社会的纪录片。结果,这仿佛是两个孩子的父母给自己和孩子的纪念礼物。
Pincent 2019-09-03
5。”Dedicated to Chinese children and their parents”这个提法太大了,仅是*****中产阶级家庭”的零零后孩子取样,也并非十二年跨度,更多是头尾,中间没有演变弧度的展现。央视专题纪录片一集特辑的质感吧,作为纪录片的制作水平一般,结尾有种强行升华的意思,并且还挺主旋律,是怕被人觉得**么。观众不想看到这种幼儿园级别的挫折展示。
少女包青天 2019-08-31
算是00后的一个小切面吧,这样水平的教育背景与家庭环境在国内算非常好的了。 但是小切面也折射出了很多常规现象,小池亦洋面对学习的绝望状态太熟悉了。 从纪录片角度来看这两个案例的相似度太高了,不具备足够的代表意义,并且几乎弱化掉了所有的亲情、友***情的矛盾关系,只在自我成长与发现上着力,视角太欠缺了。
michaelchao_cc 2019-08-19
超赞!双主人公成长经历让我想起了对标影片《少年**》,国产片子中能有这样的佳片太难得了。零零后是祖国的未来,值得我们关注!
岬 2019-09-06
是抽取出17年****纪录片剧集《零零后》里芭学园那一批被跟拍的孩子的其中两人合成的一部电影。观感平淡,不如剧集版。没有重点,代表性、对比性也很弱。看到片尾其他跟拍的孩子的片段出来时,怀念的鸡皮疙瘩有点冒起,特别是一一。最想念的孩子是一一,最想看到她的现在的孩子也是一一。
张小强 2019-09-05
可能是很多家庭拒绝继续拍摄了吧,电影也没有解释,只有两个孩子有点单薄,感兴趣的可以去看幼儿园和小学的部分,巴学园(以及类似理念的学校)就是中国教育的沙漠绿洲,最早看时第一印象就是粗糙,学校很“粗糙”,在别墅小区里,破破烂烂的,很原始的感觉(虽然是华德福但也太破了哈哈),老师的教育方法也有点粗糙,可能大家也在摸索,但他们对孩子是有好奇心的,想知道很多不可思议的行为背后是怎么回事,所以环境是宽松的,孩子有充分自由去探索世界和自我。这种理念事实上也解放了老师,因为教给小孩子规矩,就跟白人去**驯*斑马一样,是自讨苦吃啊,聪明人知道这不可能,只有**还在坚持,别坚持了,拥抱爱与自由吧。